Lors des journées départementales, les professeur.es Josiane Rioux Collin et Alexandre Lillo ont reçu le mandat de former un comité technopédagogique pour innover et explorer les possibilités offertes par la technologie en enseignement supérieur.
Crédit : Karine Gélinas, Le Carrefour, UQAM
Leur objectif est de créer un espace de discussion informel autour de l’enseignement et de la pédagogie du droit. Ils ont eu l’idée de contacter le Carrefour d’innovation et de pédagogie universitaire de l’UQAM pour les aider et les accompagner.
Liza Petiteau et Pablo Castell font partie de l’équipe pédagogique et technopédagogique du Carrefour qui accompagne spécifiquement les enseignant.es de la Faculté de science politique et de droit. Ensemble, ils animent des rencontres qui sont principalement destinées aux professeur.es et chargé.es de cours du département en offrant la possibilité de bonifier les connaissances et d’appuyer le développement de la pédagogie.
Crédit : Karine Gélinas, Le Carrefour, UQAM
Cet épisode balado du Collimateur raconte la collaboration fructueuse qui s’est installée entre les deux équipes pour faire vivre une nouvelle communauté de pratique en sciences juridiques à l’UQAM.
